Sammendrag:

Tema og område
Masteroppgaven har til hensikt å undersøke hvilken innvirkning koronapandemien har hatt på
arbeidshverdagen til ansatte i Helse Nord RHF. Dette analyseres ut i fra et teoretisk
rammeverk som inkluderer organisasjonskultur, arbeidsmiljø og ledelse. På bakgrunn av det
blir problemstillingen:
«Koronapandemiens innvirkning på arbeidshverdagen til ansatte i Helse Nord RHF».
Oppgaven utforsker hvorvidt medarbeidere og lederes oppfatninger og erfaringer om
arbeidshverdagen under pandemien sammenfaller eller spriker.
Forskningsmetoden som er benyttet i oppgaven er kvalitativt forskningsintervju. Utvalget
består av tilsammen ti informanter, hvorav seks av disse er medarbeidere og fire er ledere på
nivå 2 og 3 med personal- og budsjettansvar. Arbeidsoppgaver og kompleksitet varierer blant
informantene. Alle informanter har vært tilsatt i Helse Nord RHF i minst 5 år.
Teoretisk grunnlag/kilder
Det teoretiske grunnlaget for masteroppgaven er delt i tre deler og skal belyse
problemstillingen og forskningsspørsmålene fra ulike sider. I delen om organisasjonskultur
har jeg fokusert på Henning Bangs kjerneelementer om organisasjonskultur og hvordan
organisasjonskultur kan styres og endres. I delen om arbeidsmiljø har jeg valgt å fokusere på
nyere forskning om psykososialt arbeidsmiljø og hjemmekontor, samt vise til ulike psykiske
og sosiale faktorer av betydning for helse – som igjen kan gi innvirkning på trivsel i jobben.
Til slutt i delen om ledelse ligger fokuset på ledelsesbegrepet og fjernledelse som
ledelsesform, og videre se det i lys av KROM-modellen.
Resultat
Resultatene fra intervjuene og min videre drøfting viser at organisasjonskulturen,
arbeidsmiljøet og utførelse av ledelse i Helse Nord RHF, på flere ulike måter er blitt berørt og
endret som følge av koronapandemien. Funnene som er gjort i undersøkelsen gjør at ansatte i
Helse Nord RHF kan bli mer bevist over egen rolle i arbeidsmiljøet, være en bidragsyter for
god organisasjonskultur og at ledelsen i foretaket får erfaring rundt nye måter å lede på.