Kunnskapsdeling i Statped i Midt-Norge : om barrierer og muligheter for deling av kunnskap
Please note: This page may contain data in Norwegian that is not translated to English.
Author
Bakken, Bjørn; Tolgensbakk, Anne; Gran, Bjørn Tore
Year
2011
Type of publication:
Hovud-/magister-/masteroppgåve
Link to publication:
https://nordopen.nord.no/nord-xmlui/bitstream/handle/11250/147225/Bj%c3%b8rn%20Bakken%2c%20Bj%c3%b8rn%20Tore%20Gran%2c%20Anne%20Tolgensbakk.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Link to review:
https://nordopen.nord.no/nord-xmlui/handle/11250/147225
Number of pages:
129
Language of publication:
Norsk
Country of publication:
Norge
NSD-reference:
5107
This page was last updated:
2024-07-12 10:44:17.172132
Summary
Funn og oppsummering: Vår tydeligste anbefaling til Statped Midt-Norge er at ledergruppen må prioritere fokus på fenomenet kunnskapsdeling gjennom refleksjon og utvikling av kunnskap. I tillegg er det helt avgjørende at det etableres en kultur i organisasjonen som våger å se og bryte barrierene. Samtidig må vi bli flinkere til å reflektere rundt begrepet «tid» og hvordan vi skal utnytte de eksisterende rommene til deling og refleksjon rundt kunnskapsutvikling. Sist, men ikke minst, må vi være bevisste på å utvikle gode relasjoner på tvers av avdelingsskiller og grupperinger både på individ og gruppenivå. Den viktigste utfordringen, vil etter vår mening være å implementere disse tankene i alle deler i organisasjonen.