Endringshistorie Lærerutdanningsrådet

1965-01-01 00:00:00.0 Nyopprettelse

Navn
Lærerutdanningsrådet

Kort navn
Lærerutdanningsrådet

Tilknytningsform
Sentraladministrative organ (direktorat m.m.)

Administrativt nivå
Høyeste nivå

COFOG
09 Utdanning

Overordnet
Kirke- og undervisningsdepartementet

Type enhet
Nasjonal organisasjon

Lokalisering
301 Oslo

Selve Lærerutdanningsrådet ble opprettet ved Lov om utdanningskrav for lærere i skolen 16. juni 1961, men fikk først i 1965 et eget sekretariat utenfor departementet.

Historikk:
Forløpere var Eksamenskommisjonen for lærerskolene (1891-1929) og Lærerskolerådet (1929-1961). Eksamenskommisjonen for lærerskolene ble opprettet etter Lov 14. juni 1890 om seminarer. De pedagogiske høgskoler het seminarer fram til 1902. Etter den tid ble de kalt lærerskoler. Kgl.res. 29. januar 1891 bestemte mye av virksomheten til kommisjonen, ved å stille opp regler for lærerpersonalet, elevene, undervisningen, opptaksprøven og den lavere og høyere læreprøven.

Lærerskolerådet hadde vært sakkyndig organ for departementet, både når det gjaldt lærerskolen og folkeskolen. Rådet ble opprettet i 1929 etter at det kom ny lov for lærerskolen 15. mars 1929.

Ved lov av 16. juni 1961 ble Lærerskolerådet avløst av Lærerutdanningsrådet. Lærerutdanningsrådet fikk virksomheten sterkt utvidet. I Lov om lærerutdanning 8. juni 1973 defineres Lærerutdanningsrådets arbeidsoppgaver nærmere. Fra 1973 gikk lærerskolene som rådet hadde ansvar for over til å hete pedagogiske høgskoler. Lærerutdanningsrådet var sakkyndig organ for departementet i spørsmål vedrørende utdanning for undervisning og annet pedagogisk arbeid. Rådet hadde ansvar for opptaksprøver, elevinntak og lærerprøvene til skolene som hadde lærerutdanning. Videre skulle rådet oppnevne sensorer til lærerprøven og til eksamen ved faglærerskolene. Rådet førte dessuten tilsyn med undervisningsopplegg og eksamen ved de pedagogiske høgskolene. Lærerutdanningsrådet hadde ansvaret for godkjenning av fag- og timeplaner, i samsvar med departementets undervisningsplaner og retningslinjer. Dessuten skulle Lærerutdanningsrådet godkjenne årsmeldinger om undervisningen ved de ulike lærerskolene.

Prinsippsakene til Lærerutdanningsrådet ble drøftet i samlet råd. Andre saker ble behandlet enten i arbeidsutvalget, av formannen eller av sekretariatet i samsvar med de til enhver tid vedtatte retningslinjer.

Til hjelp i Lærerutdanningsrådet oppnevnte departementet diverse særskilte utvalg, f.eks. Lærerskoleutvalget. Det skulle bistå Lærerutdanningsrådet med praktiske spørsmål vedrørende opptaksprøve, elevopptak og lærerprøver som gjaldt lærerskoler. Lærerutdanningsrådet hadde dessuten mandat fra departementet til å nedsette ulike utvalg, til å utarbeide rammeplaner for fagene i lærerutdanningen. Rammeplanene ble endelig godkjent av departementet, etter saksbehandling i Lærerutdanningsrådets sekretariat og behandling i Lærerutdanningsrådet. Fra 1995 (12.05.1995) gjaldt Lov om universiteter og høgskoler for lærerutdanningen. Lærerutdanningsrådet inngikk i Norgesnettrådet i 1998.

Kilde: Arkivportalen
http://www.arkivportalen.no/fil/RA/no-a1450-01000002961651/no-a1450-01000002961651-3.pdf